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读赵文哲老师“如何调动学生学习的积极性”有感
2017-11-17 23:05  河南中医药大学大学生 袁珂

 

 

     无意中看到的学校关心下一代工作委员会网站中的一篇文章,谈论如何调动学生们的学习积极性,这立刻引发了我的兴趣。我耐心的往下面看,直至结束。看完之后我忍不住又看了一遍,赵文哲老师的见解果然精深独到,令我感触颇深。

    学生们的学习缺乏积极性,这一点不只是在咱们学校有这种情况,它遍布大江南北,几乎所有高校都有这种情况,或多或少而已。毕竟笔者也做了一年的关于学生学习的相关工作,对此我与赵文哲老师总结的相当认可。

    笔者也是从大一过来的,清楚的理解刚入学的大一新生们的学习状况,还没有从漫长的暑假中缓过神来,对学习的态度有好有坏,勤奋的学生如高三一般,而另一部分却像是还在过暑假。

    以笔者的拙见来谈,督促大学生学习最好的方法还是考试。只有考试才会给大学生以心理上的压力和动力,让学生能够主动学习。再辅以加强教学质量,提高教师教育水平。教师的讲课水准直接关系到学生的听课质量,幽默风趣的老师会极大的吸引学生的注意力,例如基础医学院的王峰老师。有了听课的兴趣自然能够提高学生的学习。

    提高学生自主学习效率有一个不错的模式,即PBL教学模式。被动学习远远比不过主动学习。最后扶正社会风气,这是最大也是最难的任务,不过一旦完成,其成果也是显而易见的。

    赵老师这篇文章对我的启发很大,不管在工作或者生活都是如此,也希望笔者的一点拙见能够帮助到更多的人。

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